Educación Física

Dentro de este área vamos a contextualizar el trabajo de las competencias básicas dentro de cada unidad didáctica. En el menú os habrán aparecido los tres ciclos de primaria, por lo que debéis seleccionar aquel que queráis ver en profundidad.

A la hora de plantear el trabajo de competencias básicas hemos seguido el proceso:

1. Partimos de una unidad convencional (sin tener en cuenta las CC. BB.)
2. Pensamos en una tarea competencial a desarrollar dentro la propia unidad.
3. Planteamos esta tarea, ocupando un sitio físico en el desarrollo de la unidad (una sesión, media, dos...)
4. Incorporamos a la unidad, los objetivos, contenidos y criterios de evaluación que se derivan de la adquisición de las CC. BB. dentro de esa tarea.